Niterói aplica avaliação diagnóstica para acompanhar aprendizagem de estudantes da Rede Municipal

“Avaliar para Conhecer” identifica potencialidades e desafios dos alunos e contribui para o planejamento das práticas pedagógicas

A Prefeitura de Niterói está realizando, nesta semana, o “Avaliar para Conhecer”, avaliação diagnóstica destinada aos estudantes do 2º ao 9º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal.

Coordenada pela Secretaria Municipal de Educação, a iniciativa busca identificar o desenvolvimento da aprendizagem e fornecer informações que auxiliem escolas e professores no planejamento de estratégias pedagógicas de acordo com as necessidades dos estudantes.

Mais do que mensurar o desempenho, a avaliação permite identificar potencialidades, aprendizagens já consolidadas e desafios que ainda precisam ser superados.

A partir dos resultados, as unidades de ensino podem orientar o trabalho pedagógico e ajustar as práticas em sala de aula, com estratégias inclusivas e direcionadas ao desenvolvimento dos estudantes.

A iniciativa integra a política de avaliação da Rede Municipal, que utiliza dados e indicadores para subsidiar o planejamento e o acompanhamento das ações pedagógicas.

A iniciativa faz parte de um conjunto de ações da Rede Municipal voltadas à aprendizagem e à permanência dos estudantes. Entre elas está a Jornada do Conhecimento – Pelo Direito de Aprender, que reúne avaliação diagnóstica, acompanhamento pedagógico, formação continuada e políticas de permanência escolar.

A estratégia inclui ainda iniciativas como o Tamo Junto na Escola, voltado à busca ativa e à permanência dos alunos, além de programas de alfabetização e acompanhamento pedagógico.

Casa da Avaliação

Vinculada à Secretaria Municipal de Educação, a Casa da Avaliação é responsável pela produção e análise de dados e indicadores que ajudam a acompanhar a aprendizagem dos estudantes e orientar o planejamento pedagógico da Rede Municipal.

O trabalho reúne informações de fontes internas e externas, como taxas de rendimento escolar, dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Censo Escolar.

A partir desses diagnósticos, a Secretaria e as unidades de ensino podem acompanhar os resultados, identificar desafios e planejar ações pedagógicas de acordo com as necessidades dos estudantes. O trabalho permite ainda avaliar as estratégias adotadas ao longo do ano letivo e realizar ajustes quando necessário.

Fotos: Leonardo Fonseca